發(fā)布時間:2022-08-26
董云是一位從枝江走出去的優(yōu)秀教育專家,他從枝江一中退休后又應(yīng)聘到廣東一所學校擔任校長。他是全國優(yōu)秀教育工作者,,湖北省首批正高三級教師,,省特級教師,省“杰出校長”,,省“荊楚教育名家”,,省優(yōu)秀語文教師,省第十次黨代會代表,,省人民政府教育兼職督學,,國務(wù)院督導辦特約教育督導員,三峽大學碩士生導師,,中國“好教育”聯(lián)盟首任主席,。
他堅守課堂,凸顯了教學業(yè)績,。作為學校管理者,,始終率先垂范,堅守教學一線。力主推行課堂教學改革,,堅持課堂教學研究,,探索教學的新思路和新方法,取得了突出的教學業(yè)績,。倡導實踐“大語文教育”,,開拓學生視野、培養(yǎng)喜歡讀書的良好習慣,。致力于話題作文研究,,從1993——2010年先后在《作文成功之路》雜志上發(fā)表了十多篇作文教學論文;2002年還出版了作文教學專著《高考話題作文寫作技巧與實戰(zhàn)演練》一書,。積極組織指導學生開展有益的課外活動,,輔導學生參加作文大賽,屢獲好成績,,并有多名學生發(fā)表作品,。創(chuàng)新“423”課堂,提高課堂質(zhì)量,,2000年9月,,參加宜昌市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,執(zhí)教高中語文實驗課本《發(fā)現(xiàn)》一課,,獲得宜昌市優(yōu)質(zhì)課一等獎,。
他引領(lǐng)科研,有豐富的研究成果,。堅持走“教學——教研——科研”的道路,,認真扎實開展教育科研。近九年,,先后主持多項課題研究工作,,取得了突出成效。共主持中央電化教育館“十五”教育技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主創(chuàng)新性學習策略的實驗與研究》等六個省部級課題研究活動,。
他廣泛交流,,傳播教育成功經(jīng)驗。參與起草省課程方案,,2009年6月,,受邀參與湖北省高中課程改革方案的前期調(diào)研,草擬相關(guān)文件,。受邀在我國20多個省市給中小學校長和教師作專題講座300余場,。多次在湖北省重要會議上作典型發(fā)言和經(jīng)驗介紹。在湖北枝江一中工作期間因主持的課堂教學改革成效顯著,,全國有10多個省市的學校,、校長,、教師慕名來校參觀考察。
他潛心研修,,充分展示出學術(shù)水平,。堅持潛心研修,注重理論聯(lián)系實踐,,在語文閱讀,、作文教學、學校管理,、課堂教學研究等方面取得了突出的業(yè)績,,為大面積提高語文教學水平和推動學校發(fā)展起到了較好的指導作用。公開出版《學校內(nèi)涵式發(fā)展探索》專著共四本,;主編《高中文言文·導練(高二)》教學資料十本,。公開發(fā)表教學、教研,、管理論文論文50余篇。2022年《湖北教育》開辟了“董云專欄”,,定期刊登教育隨筆,。
他擅長管理,有著豐富的治校經(jīng)驗,。他是一名勇于創(chuàng)新改革的校長,,先后在管理人員中進行了“中層干部競聘上崗”、在教師中推行了“層級雙向聘用競崗”,、在后勤中實施了“合同聘用制“等多項改革,。《湖北教育》2009年連續(xù)兩期刊發(fā)了學校的改革經(jīng)驗,。著力推行“423”學導型課堂教學模式改革成效顯著,,《中國教師報》《三峽日報》等媒體作了深度報道。中央教科所韓立福對“423”學導型課堂教學模式給予了高度評價,,稱這種模式為全國九大范式之一,。率先在學校引入ISO9001國際質(zhì)量管理體系和卓越績效管理模式,提升了學校的管理水平,。
來源:枝江市委人才辦