發(fā)布時(shí)間:2021-09-09
9月7日,,中國(guó)青年網(wǎng)新聞?lì)l道發(fā)布信息:依照中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,9月1日開(kāi)學(xué)的新學(xué)期,,小學(xué)生的家長(zhǎng)可以選擇讓孩子接受學(xué)校提供的課后服務(wù)至下午5點(diǎn)半放學(xué),,體育活動(dòng)是學(xué)校提供的課后服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。對(duì)此,業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示,,此次“雙減”政策的出臺(tái),,不僅對(duì)于體育說(shuō)是絕對(duì)的利好,,也將大大助推學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的完善、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng),。
長(zhǎng)期以來(lái),,我國(guó)十分重視學(xué)生身心健康,提出了構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,。但受升學(xué)壓力等多方面因素的影響,,近年來(lái),不少地方在德智體美勞“五育”中,,體育,、美育、勞動(dòng)教育一直是短板,。體育課,、美育課被擠占,勞動(dòng)課沒(méi)開(kāi)設(shè)的現(xiàn)象早已是司空見(jiàn)慣,。在學(xué)業(yè)重壓下,,青少年學(xué)生每天十五六個(gè)小時(shí)處于教室內(nèi)、課桌前,,或是聽(tīng)課或是做作業(yè),,既缺乏運(yùn)動(dòng)又沒(méi)有實(shí)踐,當(dāng)年滿十八歲走向社會(huì)的時(shí)候,,不論是家長(zhǎng),、老師還是社會(huì)無(wú)不擔(dān)心以他們羸弱的身體心理和社會(huì)生存能力能否接力時(shí)代發(fā)展,參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。在此情況下,,如果有條件的家庭想讓孩子增加體育、美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等特長(zhǎng),就只能讓學(xué)生擠出時(shí)間來(lái),,讓家長(zhǎng)另外交錢(qián)參加校外培訓(xùn)等,。難怪很多家長(zhǎng)一說(shuō)到提高孩子綜合素質(zhì)教育就表示這是加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),也是增加家庭負(fù)擔(dān),。
毫無(wú)疑問(wèn),此次國(guó)家大力推進(jìn)“雙減”政策落地,,既是有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)重要手段,,也是讓更多的文體、藝術(shù),、勞動(dòng)等課程回歸校園有效措施,,有利于促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)。近期,,中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,就全面貫徹黨的教育方針,,加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署,。為充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在立德樹(shù)人中的重要作用,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,,結(jié)合宜昌實(shí)際,,宜昌市人民政府印發(fā)了全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育若干措施的通知,明確中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí),。
黨的教育方針始終強(qiáng)調(diào)受教育者的全面發(fā)展,。如今,黨中央進(jìn)一步把堅(jiān)持立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),,培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的關(guān)鍵部分,,承擔(dān)著提高全民族素質(zhì)的奠基作用,,各級(jí)黨委政府有責(zé)任加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。
為把此項(xiàng)利國(guó)惠民的好政策落實(shí)好,真正讓更多的體育,、美育,、勞動(dòng)等課程不折不扣地回歸校園,徹底消除部分家長(zhǎng)擔(dān)憂,,構(gòu)建良好教育生態(tài),,這就需要相關(guān)部門(mén)在推進(jìn)均衡教育上的舉措要進(jìn)一步落地、落細(xì),、落實(shí),。要在加大對(duì)薄弱學(xué)校的投入,推進(jìn)優(yōu)秀老師跨地交流上加大力度,,切實(shí)解決好農(nóng)村等薄弱學(xué)校在資金,、師資、教學(xué)設(shè)備,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材等方面存在的短板,,減輕或消除一些家長(zhǎng)存在“不想讓孩子輸在起跑線上”的焦慮,真正讓國(guó)家推行的綜合素質(zhì)教育陽(yáng)光普照每一個(gè)角落,。同時(shí),。廣大家長(zhǎng)也要樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀念,,轉(zhuǎn)變重養(yǎng)育輕教育、重生理輕心理,、重智育輕德育,、重做事輕做人等功利性錯(cuò)誤觀念,切實(shí)減少對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的不利影響,。
作者:枝江市委宣傳部 胡波
來(lái)源:三峽宜昌網(wǎng)