發(fā)布時(shí)間:2024-09-05
枝江融媒(通訊員 張琴 鄧新盈)為落實(shí)“生本課堂,、生動(dòng)課堂、生成課堂”的“三生課堂”教學(xué)模式,,9月5日上午,,南崗路小學(xué)開(kāi)展新學(xué)期第一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
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此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)走進(jìn)一年級(jí)和六年級(jí)教師課堂,,涵蓋語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科,,關(guān)注學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注教師的執(zhí)教語(yǔ)言、教學(xué)技能,,采取聽(tīng)查看評(píng)的方式進(jìn)行,,聽(tīng)教師教學(xué)過(guò)程、查課堂常規(guī)落實(shí),、看師生互動(dòng)效果,、評(píng)課堂的問(wèn)題和閃光點(diǎn)。
課堂上,,四位授課教師傾情投入,,認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),,教學(xué)條理清晰,,課堂教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),展示了一節(jié)節(jié)扎實(shí)的原生態(tài)課堂,。
推門(mén)聽(tīng)課后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與授課教師一一交流,既溝通了授課教學(xué)方法,,也指出了教學(xué)過(guò)程中的不足,,從教師板書(shū)、課堂用語(yǔ),、重難點(diǎn)實(shí)施等多方面為教師們提出建議,,鼓勵(lì)教師們相互交流,分享經(jīng)驗(yàn),,共同創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的生動(dòng)課堂,。
(一審 何唯 二審 潘德銘 三審 龔春梅)