發(fā)布時(shí)間:2025-02-25
枝江融媒(記者 金秋 朱傳嗣)自 “雙減” 政策落地,,我市各中小學(xué)積極在校內(nèi)減負(fù)增效上出真招、使實(shí)勁,。學(xué)校課程設(shè)計(jì)和作業(yè)有何調(diào)整,?教學(xué)質(zhì)量是否提升,?孩子們身心負(fù)擔(dān)有無(wú)改善?近日,,記者走進(jìn)枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué),,感受教育新風(fēng)貌。
清脆鈴聲響起,,校園瞬間化作歡樂(lè)海洋,,魔尺在學(xué)生手中靈動(dòng)翻飛,棋局上對(duì)弈正酣,,跳繩游戲熱鬧非凡,,這便是學(xué)校推行的 “課間 15 分鐘” 場(chǎng)景。自 2024 年秋季開(kāi)學(xué),,枝江市中小學(xué)推行 “課間 15 分鐘”,,雖僅延長(zhǎng)短短 5 分鐘,卻給孩子們課間休息與玩耍帶來(lái)諸多積極變化,。
枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生王思睿自豪地說(shuō):“一下課,,同學(xué)們都來(lái)找我下棋,在我們班,,我下棋最厲害,,要是我稱(chēng)第二,沒(méi)人敢稱(chēng)第一,。” 孫婭萌則興奮分享:“我最?lèi)?ài)和同學(xué)一起跳繩,,我們會(huì)比賽,有時(shí)還玩跳花繩、八字跳繩,、翻繩等各種游戲 ,。” 周姝妍表示:“下課我喜歡玩魔尺,、魔方,、下五子棋、跳皮筋,,玩過(guò)這些,,上課學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。” 羅唯希笑著說(shuō):“每次下課玩得開(kāi)心,,上課腦子轉(zhuǎn)得更快,。” 左夢(mèng)寒也提到:“教室后面有很多活動(dòng)器材,我手慢一點(diǎn)就搶不到了,。”
減負(fù)是 “雙減” 重要內(nèi)容,。“雙減” 實(shí)施后,多數(shù)學(xué)生感覺(jué)作業(yè)量明顯減少,。在壓總量,、控時(shí)間的同時(shí),作業(yè)效果和教學(xué)質(zhì)量不能降低,。今年寒假,,實(shí)驗(yàn)小學(xué)在作業(yè)設(shè)計(jì)上用心用力。
學(xué)生黃加霖說(shuō):“今年寒假實(shí)踐特色任務(wù)里,,有個(gè)展示心中年味的特殊活動(dòng),。我畫(huà)了一幅魚(yú)糕的畫(huà),魚(yú)糕香甜可口,,我家每年都吃,。我特別喜歡這次活動(dòng),能向大家展示我心中的年味,,分享喜愛(ài)的美食,。” 家長(zhǎng)陳真珠稱(chēng):“學(xué)校開(kāi)展無(wú)作業(yè)日等活動(dòng),我非常支持,,孩子現(xiàn)在更活潑開(kāi)朗,,希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展這些好活動(dòng)。” 教導(dǎo)主任陳姝薇介紹:“我們削減了重復(fù)性,、機(jī)械性作業(yè),,改為精心設(shè)計(jì)的分層作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),老師們權(quán)衡作業(yè)質(zhì)與量,,既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,又鞏固拓展知識(shí)。”
推進(jìn) “雙減”,不僅要減負(fù),,更要提質(zhì)增效,。枝江市狠抓課堂轉(zhuǎn)型發(fā)展,大力開(kāi)展青年教師賽課,、課堂教學(xué)大比武,、教師素養(yǎng)大賽等活動(dòng),以賽代訓(xùn),,促進(jìn)教師教學(xué)理念更新和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,,推進(jìn)干部教師交流輪崗,充分發(fā)揮每位教師優(yōu)勢(shì),。
陳姝薇表示:“教學(xué)上,,探索生動(dòng)課堂,增加趣味性,、互動(dòng)性,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與參與度,確保減負(fù)同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量,。”
針對(duì)以往部分孩子放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)仍在上班,,只能去課外培訓(xùn)班的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展課后托管服務(wù),,組建藝術(shù),、體育、科技等各類(lèi)社團(tuán),,讓每個(gè)孩子掌握至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和愛(ài)好特長(zhǎng),。
周凝雅說(shuō):“我從小對(duì)音樂(lè)感興趣,學(xué)校剛好有戲曲社團(tuán)活動(dòng),,我就參加了,。在社團(tuán)里我學(xué)到很多京劇知識(shí),過(guò)得很開(kāi)心,。” 彭玥彤分享:“我參加合唱社團(tuán),,因?yàn)橄矚g唱歌。在社團(tuán)里我學(xué)會(huì)了很多歌,,像《花開(kāi)忘憂(yōu)》,,感覺(jué)特別放松。” 胡俊哲興奮地講:“我們有創(chuàng)客教室,,里面有 3D 打印機(jī),,打印出來(lái)的東西和實(shí)物一模一樣,太有趣了,。” 家長(zhǎng)黎玲也表示:“學(xué)校課后服務(wù)課除輔導(dǎo)作業(yè),,還增加精品社團(tuán)課,我女兒參加扎染社團(tuán),很感興趣,,我們?nèi)χС帧?rdquo;
從焦慮內(nèi)卷到輕裝前行,,枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的探索,是枝江市 “雙減” 工作取得階段性成果的縮影,。當(dāng)課間重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ),,課堂煥發(fā)思維火花,枝江市基于 “雙減” 探索的教育新模式,,正讓教育回歸校園本位,,回歸育人本質(zhì),。
一審:何唯
二審:潘德銘
三審:龔春梅