發(fā)布時(shí)間:2025-06-03
枝江融媒(通訊員 李珊)為激發(fā)青少年對光學(xué)的探索熱情,培養(yǎng)科學(xué)思維與動手能力,6月1日上午,枝江市科協(xié)、科技館聯(lián)合舉辦“科普成就未來——光影童夢大冒險(xiǎn)”主題科普展教活動。40名青少年齊聚科技館,通過趣味實(shí)驗(yàn)、動手實(shí)踐和創(chuàng)意討論,揭開光的反射與透射奧秘,度過一個(gè)充滿科學(xué)趣味的兒童節(jié)。
深淵秘境大發(fā)現(xiàn):懸念開場點(diǎn)燃好奇
活動以“萬丈深淵”謎題開場。科學(xué)老師展示“看似深不見底實(shí)則僅20cm”的深淵迷宮裝置,提出“小鏡子如何變出萬丈深淵”的疑問。同學(xué)們紛紛猜測“可能是鏡子反射”“燈光造成的錯(cuò)覺”,眼神中閃爍著探索的渴望。
變身鏡子魔法師:趣味實(shí)驗(yàn)探索光的特性
在“鏡子魔法師”科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),同學(xué)們分組操作三類鏡片(單面鏡、半透半反鏡、全透鏡),通過兩項(xiàng)對比實(shí)驗(yàn)揭開光的奧秘。
實(shí)驗(yàn)一:鏡像清晰度大挑戰(zhàn) 同學(xué)們通過三面鏡子看自己與看對面的清晰度差異,發(fā)現(xiàn)單面鏡只能清晰映出自己,全透鏡能清楚看見對面,半透半反鏡則兩者“兼顧”。
實(shí)驗(yàn)二:透光性能大比拼 同學(xué)們用手電筒照射玻璃、紙張、本子,觀察透光差異。老師順勢引入光的折射現(xiàn)象,以“水中筷子變彎”“彩虹的形成”為例拓展知識,激發(fā)學(xué)生的探索欲。
深淵魔法大揭秘:動手實(shí)踐破解科學(xué)原理
在“深淵魔法大揭秘”環(huán)節(jié),同學(xué)們通過雙鏡組合實(shí)驗(yàn)還原“深淵”原理。同學(xué)們邊實(shí)驗(yàn)邊記錄反射層數(shù)與“深淵感”的關(guān)系,掌握原理后,開始拼裝“時(shí)光隧道”模型。當(dāng)燈帶亮起,光線在鏡片間穿梭反射,形成延伸至“無限遠(yuǎn)”的光影通道,驚嘆聲不絕于耳。
創(chuàng)意腦洞大比拼:光學(xué)魔法照進(jìn)生活
在“創(chuàng)意腦洞大比拼”環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍分享三類鏡片的生活應(yīng)用,大家不禁感嘆:“科學(xué)創(chuàng)意源于觀察,生活中處處藏著光學(xué)魔法!”
光影筑夢,科學(xué)伴成長。隨著“時(shí)光隧道”模型的集體點(diǎn)亮,本次六一科普展教活動圓滿落幕。青少年們不僅掌握了光的反射與透射原理,更通過“猜想——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證——創(chuàng)新”的完整探究流程,提升了科學(xué)思維與動手能力。陳瑾軒同學(xué)興奮地說:“原來鏡子里藏著這么多科學(xué)知識,我還要在科技館里找找其他的魔法!”
未來,枝江市科協(xié)、科技館將繼續(xù)聚焦未成年人“科普成就未來”品牌建設(shè),推出“科學(xué)性+趣味性”相結(jié)合的科普活動,將抽象的科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生動形象的視覺呈現(xiàn),讓科學(xué)之光陪伴孩子們在探索中成長。
一審:何唯
二審:潘德銘
三審:龔春梅