麻豆传媒羞涩的第一次,swag网址

枝江：圓夢“點燈” 照亮夢想起航路

發(fā)布時間：2024-09-27

枝江融媒（記者趙雪如朱瑤安超劉穎杰）一張嶄新的書桌、一盞明亮的臺燈,、一張舒適的椅子,、一套實用的學習用品。近日,，家住枝江市七星臺鎮(zhèn)沈家店村的11歲小宇（化名）收到滿滿一車的禮物,。“島上書店”創(chuàng)始人陳木蘭帶著嶄新的書桌椅、學習用具等來到小宇的家中助學圓夢,。

圓夢“點燈” 小少年心中有燈塔

“你還知道我是誰對吧,？我是誰？”

“花姐姐,！”

花姐姐陳木蘭的到來讓小宇興奮不已,，抱著陳木蘭久久不愿松開。此前陳木蘭到小宇家中進行過走訪,，經(jīng)過上一次的了解,、接觸，兩人已很熟絡(luò),，這次陳木蘭一來就讓原本不愛說話的小宇表現(xiàn)得異?；顫姟?/span>

小宇常年與奶奶生活在一起,，家庭的原因讓他一直沒有屬于自己的“小天地”,，如今在各方的幫助下，他完成了自己的小心愿。

“之前是我和奶奶住一個房間,，房間里兩張床,，沒有書桌，沒有獨自的學習空間,。”當天,，身材瘦小的小宇與陳木蘭、志愿者們一起將課桌椅拼接好并將書籍和學習用具擺放整齊后,，與“花姐姐”進行了手動“蓋章”和協(xié)議簽訂,，正式成為了“一平米閱讀空間”的小小主人。

看著敞亮的“一平米”空間,，小宇格外開心,。“花姐姐給我送來了書桌椅、臺燈,、學習用具,，還有很多我喜歡的課外書籍。這些東西都是我一直想要的,。我以后會好好利用這些,，看書寫作業(yè)搞好學習。”

據(jù)陳木蘭介紹,，2024年初,，島上書店啟動“一平米閱讀空間”項目，通過學校,、村委會等渠道,，搜集孩子信息，然后進行篩選,、家訪,、評估，把書本和相關(guān)物資送到那些有文化需求的孩子們家里去,，同時通過不斷地回訪,，為他們進行閱讀輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。該項目同時被稱為“點燈計劃”——讓孩子們手中有文學,、枕邊有童話,、心中有燈塔。

截至目前,，“一平米閱讀空間”項目已搜集到200多個孩子的信息,，成功幫助60多個孩子完成心愿，點亮了那盞“文學之燈”,。同時,，對這60多個孩子進行了單獨的檔案管理,，包括興趣愛好、性格特點,、閱讀習慣,、走訪和回訪細節(jié)等。

溫暖匯聚串聯(lián)城鄉(xiāng)多彩童年

小宇家里“一平米閱讀空間”的成功搭建,，是陳木蘭“點燈計劃”邁出百里洲的第一步,。

“我之前有一個小小的藍圖，就是把我所有的目光都放在我們島上,。但是我覺得我們可以想法更大一點,，我們可以通過志愿者，通過各方的力量,，把這份好的想法,，好的藍圖畫得更大一點?？梢援嫷轿覀兊闹?、宜昌市、湖北省,。”陳木蘭說,。

此前“一平米閱讀空間”覆蓋的區(qū)域只有百里洲，一方面是人力資源的配置有限,，另一方面是由于資金有所欠缺。但是,，如今更多的力量在關(guān)注“一平米閱讀空間”項目,，包括團市委、市婦聯(lián),、市慈善總會等等,，讓陳木蘭的“野心”越來越大，想讓更多的孩子,，特別是鄉(xiāng)村小孩能有獨自的閱讀空間,，能在自己小小的空間里學習、閱讀,、“做夢”……

此次小宇家的“一平米閱讀空間”共計花費3000余元,，這些費用幾乎全部是同齡小學生們的愛心匯聚。此前,，小小志愿者們通過在納涼晚會市集和中秋游園活動中出售閑置書本,、玩具等，進行愛心義賣,，所籌集到的善款全部捐贈至枝江市慈善協(xié)會,，用于開展“一平米閱讀空間”項目。“一平米閱讀空間”讓溫暖匯聚、愛心具象化,，串聯(lián)起城鄉(xiāng)兒童共同的多彩童年,。

雙向奔赴點亮成長“指示燈”

“一平米閱讀空間”項目的初衷是想通過改善學習環(huán)境、營造閱讀氛圍,，讓孩子們主動愛上學習和閱讀,。而效果怎么樣？如何判定,？能否堅持,？這就需要項目中的回訪制度，通過簡單溝通聊天的方式了解孩子是否在這個空間里進行閱讀或者學習,。

“我們的回訪都會提前打電話通知,，有的孩子很有儀式感，莫名其妙有一種敬畏心和儀式感,，他會把東西都整理好,。我們不會像老師檢查作業(yè)那樣，我們會問他這個桌子質(zhì)量還可以嗎,？用的怎么樣,？椅子坐著舒不舒服？然后慢慢地跟他聊天,，然后引導(dǎo)他坐到他這個空間里面來,，就通過這樣一種聊天的方式，讓他自己去分享他最近在干什么,。”陳木蘭說,。

同時，陳木蘭會在每一個孩子的物資簽收單和協(xié)議里面留下本人的電話號碼,，有什么問題都可以直接與她聯(lián)系,。其中，有的家長會主動聯(lián)系分享小孩的進步,，有的會尋求一些幫助,，有的會進行誠摯的感謝。這些主動聯(lián)系的家庭,，在陳木蘭看來,，是一種愛的雙向奔赴，愛的回饋,。

“之前在百里洲擁有‘一平米閱讀空間’的一個小孩,，他轉(zhuǎn)學到恩施，他的父親就把他的整個一平米閱讀空間搬到恩施去了,。”在陳木蘭看來,，“一平米閱讀空間”不僅僅是一個空間,，更是一個理念，需要整個家庭共同去維護它,。“很多家長總說小孩子喜歡玩手機或者看電視,。通過前期走訪我們發(fā)現(xiàn)很多人家里沒有書籍、沒有益智玩具,，孩子只有選擇手機或者電視打磨課余時間,。所以，我就經(jīng)常會跟家長講,，‘一平米閱讀空間’不僅僅服務(wù)于這一個孩子,，它也服務(wù)于家長或者是整個家庭。也可以說它是一種理念,，是促進小朋友養(yǎng)成良好閱讀習慣的一種方式,，是讓家庭擁有書香氛圍的一個催化劑。”

也許有些家長會覺得為小孩提供了空間,，就應(yīng)該自然而然地有所進步有所提升,，但是家庭的關(guān)注和重視才是最重要的。“一平米閱讀空間”不僅僅是為小孩打造的,，也是作為家庭的一個“指示燈”,，伴隨并引領(lǐng)著小孩的成長之路。

（一審何唯二審潘德銘三審龔春梅）