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各位聽眾，大家好,，今天與各位聽眾就教聯(lián)建設(shè)的相關(guān)工作聊一聊,。

目前，教育社會需求正發(fā)生變化,，廣大群眾正從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,，從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變，為推動城鄉(xiāng)教育一體化,，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育質(zhì)量雙贏,，湖北省第十二次黨代會提出，要大力推進義務(wù)教育階段學(xué)校教聯(lián)體建設(shè),，省教育廳出臺指導(dǎo)性文件,，支持和鼓勵各地重點建設(shè)融合型、共建型等緊密型教聯(lián)體,，著力提高農(nóng)村教育質(zhì)量,，推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

近年來,，枝江市緊抓教聯(lián)體建設(shè)契機,，在原有城鄉(xiāng)教研協(xié)作體基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)型組建“1+1+1”教聯(lián)體新模式,。通過“大校聯(lián)小校”“強校聯(lián)弱校”“城鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)農(nóng)村學(xué)校”等方式,，積極破解“城鎮(zhèn)擠、農(nóng)村弱”“擇校熱”等突出問題,。全市共組建教聯(lián)體10個,，覆蓋中小學(xué)校29所，義務(wù)教育學(xué)校納入教聯(lián)體建設(shè)實現(xiàn)全覆蓋,。其中,，省級教聯(lián)體試點2個，丹陽教育集團教聯(lián)體被評為省級示范性縣域教聯(lián)體,。我市“1+1+1”教聯(lián)體模式作為首批典型案例分別獲國家教育部,、省教育廳推介。

今年3月,，為深入推進教聯(lián)體工作,，提高教聯(lián)體建設(shè)水平，市教育局出臺《枝江市教育局2024年深化教聯(lián)體建設(shè)十條措施》,，圍繞建立教聯(lián)體統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、交流輪崗,、教研聯(lián)動、運行保障,、考核評價五大機制,，推進4個融合型教聯(lián)體試點建設(shè)，打造一批可復(fù)制,、可借鑒,、可推廣的教聯(lián)體管理模式，同時,，對全市教聯(lián)體進行調(diào)整,，探索跨區(qū)域、公民辦共建的教聯(lián)體新局面,，突破體制機制束縛,，推進教聯(lián)體改革創(chuàng)新，融合發(fā)展,。

接下來,，我們將從以下五個方面，深入推進教聯(lián)體建設(shè),。一是注重內(nèi)涵建設(shè),。把教聯(lián)體建設(shè)的著眼點放在促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展和城鄉(xiāng)質(zhì)量一體化上,。二是堅持常態(tài)推進,。建立常態(tài)化工作機制，在城鄉(xiāng)教師交流,、線上線下教研,、學(xué)校管理共融等工作上做實做細做長。三是注重評價考核,。探索建立教聯(lián)體“捆綁式”一體化考核機制,，努力縮小辦學(xué)水平差異。四是強化政策保障,。進一步加強教聯(lián)體建設(shè)頂層設(shè)計,，完善管理體制，強化政策舉措,，建立激勵機制,。五是重視品牌宣傳。深入挖掘整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，推進學(xué)校在學(xué)校管理,、教學(xué)研究,、課程建設(shè)等方面創(chuàng)特色,、塑品牌,。

目前，全市上下聯(lián)動,、各方共建的濃厚氛圍逐漸形成,，建設(shè)取得積極成效。我們將持續(xù)推進教聯(lián)體建設(shè)走深走實,，辦好老百姓家門口的學(xué)校,，全力辦好人民滿意的教育！

    今天的話題就到這兒,，感謝大家的收聽,！