發(fā)布時(shí)間:2024-07-17
枝江融媒(通訊員 胡玲玲)7月16日,,顧家店文化中心“陽(yáng)光驛站”項(xiàng)目點(diǎn)開展“國(guó)學(xué)吟誦”活動(dòng),。
志愿者老師以經(jīng)典國(guó)學(xué)啟蒙讀物《聲律啟蒙》為藍(lán)本,,由“硒行”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)一群充滿好奇與活力的小學(xué)生們,,通過(guò)字音認(rèn)知,、配樂(lè)吟唱等互動(dòng)方式,,共同探索中華文化的博大精深,,讓古老的智慧在新時(shí)代孩子們的心中生根發(fā)芽,。
當(dāng)悠揚(yáng)的旋律響起,,整個(gè)教室仿佛被一股溫暖而神秘的力量所包圍,。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開始嘗試隨著音樂(lè)吟唱書中的句子,。老師逐字逐句教學(xué),,孩子們一字一句地模仿著,仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,,與古人共賞詩(shī)詞之美,。隨著旋律的起伏,小廣場(chǎng)上空回蕩著孩子們清脆悅耳的吟唱聲,,那是對(duì)傳統(tǒng)文化的最好詮釋,。
“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),,晚照對(duì)晴空……”孩子們的聲音雖然稚嫩,,卻充滿了純真與熱情,每一個(gè)音節(jié)都恰到好處地融入了音樂(lè)的節(jié)奏之中,。隨著練習(xí)的深入,,他們逐漸找到了自己的節(jié)奏,吟唱得越來(lái)越流暢,,越來(lái)越自信,。接著,孩子們被分為兩個(gè)小組,,團(tuán)隊(duì)合作,,依次合唱,。小組教學(xué)使他們更具有激情,,即使溫度稍高,但他們的熱情依舊不減,,在這節(jié)課的最后幾分鐘,,孩子們成功合唱了一次,達(dá)到了前所未有的效果,。
活動(dòng)結(jié)束了,,但孩子們興致不減,,稚嫩的臉上洋溢著滿足與自豪的笑容。
?(一審 何唯 二審 潘德銘 三審 趙雪如)