發(fā)布時(shí)間:2024-07-19
枝江融媒(通訊員 石菲)顧家店的田野,,在仲夏的陽光照耀下,,生機(jī)勃勃。“硒行”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者帶著知識(shí)的種子,走進(jìn)了這片土地的校園,,為孩子們的暑假生活點(diǎn)亮了希望之光,。陽光透過樹葉的縫隙,,灑在孩子們的笑臉上,,他們的眼睛里閃爍著對(duì)新知識(shí)的渴望。
7月19日,,這群志愿者為孩子們帶來了三堂精彩紛呈的課程,,每堂課都是一次心靈的觸動(dòng),一次智慧的閃光,。在紫禁城的門前,,孩子們仿佛穿越了時(shí)空,站在那些古老而莊嚴(yán)的建筑前,,感受著歷史的厚重,。屋頂上的動(dòng)物雕塑,,如龍,、鳳凰、獅子等,,不僅形態(tài)各異,,更承載著豐富的文化象征和故事。孩子們的眼中閃爍著好奇與敬畏,,他們的心靈在這一刻被深深觸動(dòng),。
在聲咖秀環(huán)節(jié),志愿者們化身為聲音的導(dǎo)師,,以動(dòng)畫片配音教學(xué)為媒介,,巧妙地引導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用聲音去塑造各種角色,,表達(dá)多樣的情感。孩子們不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,,更在互動(dòng)中學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人,。孩子們的聲音在模仿和練習(xí)中逐漸變得生動(dòng)而富有表現(xiàn)力。他們嘗試著用不同的語調(diào),、音量和節(jié)奏來表達(dá)角色的喜怒哀樂,,每一個(gè)聲音的起伏都充滿了對(duì)角色的理解和情感的投入。在練習(xí)中,,孩子們學(xué)會(huì)了如何控制呼吸,,如何運(yùn)用聲音的共鳴,甚至如何通過聲音來傳遞角色的內(nèi)心世界,。
在午后的陽光下,,繪畫課堂洋溢著孩子們的歡聲笑語。在志愿者的悉心指導(dǎo)下,,他們紛紛拿起馬克筆,,以黑白的簡(jiǎn)約色調(diào),勾勒出一幅幅充滿生命力的裝飾畫作,。孩子們的創(chuàng)作題材豐富多彩,,有的孩子用流暢的線條繪制出活潑游動(dòng)的魚兒,形態(tài)各異,,栩栩如生,;有的則精心描繪了各式各樣的蛋糕,層次分明,,細(xì)節(jié)精致,,仿佛能聞到香甜的氣息。這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們的無限創(chuàng)意和豐富的想象力,,更深刻地反映了他們對(duì)美的獨(dú)到見解和獨(dú)特表達(dá),。
隨著一天支教活動(dòng)落下帷幕,這一天的記憶將會(huì)成為孩子們心中寶貴的財(cái)富,。“硒行”志愿服務(wù)隊(duì)在未來的日子里,,將繼續(xù)踏上他們的支教之旅,把知識(shí)和愛心傳遞給更多的孩子,,點(diǎn)亮他們心中的夢(mèng)想,,讓每個(gè)孩子都能在這個(gè)夏天收獲成長(zhǎng)與希望,就像枝江的田野一樣,,充滿生機(jī)與活力,。
?(一審 何唯 二審 潘德銘 三審 龔春梅)