發(fā)布時間:2024-06-12
枝江融媒(通訊員 李珊 劉君)6月8日,,枝江科技館開展了一場別開生面的科普活動——“數(shù)學(xué)魔術(shù)師之旅:探索有趣的拓?fù)鋵W(xué)”,,25位對科學(xué)充滿好奇與熱情的少兒在父母的陪伴下沉浸在拓?fù)鋵W(xué)知識里,迎接傳統(tǒng)端午佳節(jié)的到來,。
拓?fù)鋵W(xué)作為數(shù)學(xué)的一個分支,,聽起來有些高深莫測,,但在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用?;顒又?,老師用一張普通的A4紙,通過簡單的三步操作,,就將兩個面四條邊的長方形變成了兩條邊一個面的環(huán)形,,從二維空間升級到了三維空間。現(xiàn)場的孩子和家長瞪大眼睛,,生怕漏掉了一丁點(diǎn)的步驟,,這些拓?fù)鋵W(xué)的小魔術(shù)成功地吸引了家長和孩子們的注意力,激發(fā)了他們對知識的渴望和求知的熱情,。
接下來的DIY環(huán)節(jié),,在老師的指導(dǎo)下,少兒和家長們一起親手制作了莫比烏斯帶,。他們分工合作,,默契配合,共同探索,,通過實(shí)際操作加深對拓?fù)鋵W(xué)概念的理解,,從中培養(yǎng)了他們的動手能力,、觀察力和創(chuàng)造力。
此次活動極大提升了少兒對科學(xué)的興趣,,家長們也被孩子們的認(rèn)真和熱情所感染,,紛紛表示這樣的活動既有趣又有益,在陪伴孩子的同時也學(xué)到了科普知識,,是家庭教育的有益探索,。一位家長發(fā)出感慨:“孩子以前對科學(xué)不感興趣,但今天參加這個活動,,不但讓他對拓?fù)鋵W(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,還主動要求我再給他買一些相關(guān)的書籍,我覺得這樣的活動真的很有意義,。”
?(一審 何唯 二審 袁定平 三審 龔春梅)