發(fā)布時間:2024-11-19
枝江融媒(通訊員 胡新華 尹涵)為深入貫徹落實教育部等十部門印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》要求,馬家店中學不斷提高思想站位,,通過筑牢育人陣地,,強化隊伍建設,,將大思政課建設打造成為學校一道亮麗的風景線,。
構建思政育人體系,,建設大課堂,。學校立足“立德樹人”根本任務,,著眼“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,構建由黨建工作,、群團工作,、德育工作、思政課教學及家校社協(xié)同一體的大思政課程體系,,讓課程思政發(fā)揮更大效應,,實現(xiàn)“三全”育人。
挖掘思政育人元素,,搭建大平臺,。枝江市有著豐富的歷史人文地理資源,又毗鄰長江,,為大思政課建設拓寬了大平臺,。學校組織學生走出校園,來到濱江公園,,進入博物館,、紅色展廳、金湖國家濕地公園,、徐家花屋革命遺址,,開展志愿服務和參觀瞻仰活動,打造“行走的思政課”“場館里的思政課”,,全方位提升思政課育人價值,。
薈聚思政育人力量,建好大師資,。辦好思想政治理論課關鍵在教師,,關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。學校除了發(fā)揮校內(nèi)思政課教師、黨員干部,、班主任和輔導員的教育教學作用外,,同時充分挖掘學科“課程思政”內(nèi)涵,引導各學科教師既當好“經(jīng)師”也善為“人師”,讓課程思政“如鹽入味”,。市內(nèi)一批道德模范,、勞動模范、退伍老兵宣講團成員也紛紛走上講臺,,成為“學校思政宣講員”,。
(一審 何唯 二審 潘德銘 三審 龔春梅)