發(fā)布時間:2021-12-17
枝江融媒(通訊員 董小琳 張月)“這幅連環(huán)畫真漂亮??!”“快看,,這是樹葉拼貼的秋天!”……近日,,枝江市丹陽教育集團丹陽小學優(yōu)化作業(yè)設(shè)計展示活動正如火如荼地開展,,同學們精心制作的“花式”作業(yè),贏得稱贊,。“勞動”作業(yè),,讓學生感受忙有所得,做有所樂,;“運動”作業(yè),,學生們興致盎然地“搶著”健身打卡;“生活”作業(yè),,讓學生去體驗大自然中的各種美好事物……
在“雙減”政策的不斷驅(qū)動下,,該校學生的各項作業(yè)成功“變臉”,別具一格的“定制化”做法,,不僅形式和內(nèi)容豐富多彩,,更充滿了濃濃的生活味兒。
把作業(yè)轉(zhuǎn)移到大街小巷
“今天,,我要到小區(qū)里去清掃街道,!”馮紫萱穿好衣服,帶好掃帚,、撮箕便出了門,,和往常一樣,向自己所居住的樓棟下的非機動車停放處出發(fā),。
9歲的馮紫萱是丹陽小學三年級的學生,,自從老師布置了勞動作業(yè)以來,她每周末都會作為小區(qū)里的小小“流動志愿者”參加環(huán)境清掃,、垃圾分類等志愿服務(wù)活動,,助力構(gòu)建美麗和諧社區(qū)建設(shè)。
把課堂作業(yè)搬進“作業(yè)超市”
課堂作業(yè)怎么辦,?丹陽小學140名教師集思廣益,,為同學們的課堂作業(yè)筑了一個新家——“作業(yè)超市”。全校49個班2500余名學生每天根據(jù)老師精心設(shè)計的“作業(yè)超市”內(nèi)容挑選作業(yè),,這一新奇的作業(yè)布置方法深受同學們喜愛,。三年級學生方勇浩說:“以往語文作業(yè)要么抄寫生字,要么就是背誦課文,,現(xiàn)在充滿了趣味性,。”
該校執(zhí)行校長陳丹丹介紹,學校重視學生作業(yè)的個性和特色,激發(fā)學生興趣,,幫助學生樹立自信,,從而促進學校教學質(zhì)量的提高,取得了實實在在的效果,。
據(jù)悉,,該校老師們積極參加各級舉辦的“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”大賽,34名老師在枝江市作業(yè)設(shè)計中脫穎而出,,獲得一等獎,;7名老師在宜昌市中小學學生書面作業(yè)設(shè)計評比中喜獲佳績。“作業(yè)超市”不僅實現(xiàn)了作業(yè)的多元化,,更讓每個學生找到了個性發(fā)展的廣闊空間,。
(責任編輯:鄧書茜)