發(fā)布時(shí)間:2022-11-17
枝江融媒(通訊員 黃葵 楊成吉 程慧芝)步入枝江市安福寺鎮(zhèn)東方年華鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育基地,民族團(tuán)結(jié)主題教室,、“紅石榴”文化廣場(chǎng),、民族美食廣場(chǎng)映入眼簾,,仿佛置身于一幅“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”的新時(shí)代畫卷,。
“我們有信心將東方年華田園綜合體打造為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的主題樂園,!”該公司董事長(zhǎng)石少波介紹,近日,,枝江市民宗局,、安福寺鎮(zhèn)聯(lián)合湖北東方年華公司打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育基地,發(fā)揮東方年華田園綜合體企業(yè)“團(tuán)建”,、學(xué)生“研學(xué)旅”人數(shù)眾多,、覆蓋面廣的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與研學(xué)實(shí)踐課程相結(jié)合,,以“四個(gè)共同”為主線,,通過互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),打造東方年華鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育主題課程,,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育入腦入心,。
在民族團(tuán)結(jié)專題教學(xué)中,學(xué)員深入了解國家民族政策,、各民族疆域分布及民族優(yōu)秀人物典型事跡的同時(shí),,為每名學(xué)員發(fā)放一顆寫明相關(guān)民族的磁扣,在課程中引導(dǎo)學(xué)員了解相應(yīng)民族的基本情況,,進(jìn)行交流分享,,課堂結(jié)束前將該磁扣正確安放于民族分布地圖,通過對(duì)版圖的直觀感受和歷史的回顧,,理解我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的,;通過生動(dòng)的故事講解悠久的歷史是各民族共同書寫的。
在民族文化課程中,,學(xué)員進(jìn)入民族文化陳列展室,,通過民族特色樂曲的彈奏、特色服飾的穿戴等深入了解民俗活動(dòng),、民族特色樂曲,、民族服飾等,理解燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的,。
在民族藝術(shù)課程中,,親手制作民族服飾剪紙,體驗(yàn)民間手工藝剪紙藝術(shù),,深入了解我國多民族國家的基本國情,,感受中華文化的博大精深;在民族美食課程中,,通過中國吃貨地圖講解,,“滿漢全席”的起源,、菜系等故事講解,品嘗和制作民族美食辣白菜,,深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)飲食文化,。
在民族游戲課程中,選取壯族板鞋運(yùn)動(dòng)作為民族游戲課程的主要教學(xué)內(nèi)容,。壯族板鞋起源于明代壯族土司為抵抗倭寇而采用的“木枷練兵法”,,該運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出了偉大的愛國主義精神、步調(diào)一致的團(tuán)結(jié)精神,、勇往直前的奮斗精神,、舍生忘死的犧牲精神,通過對(duì)壯族板鞋運(yùn)動(dòng)的起源探索和課程體驗(yàn),,讓學(xué)員深刻理解我們偉大的精神是各民族共同培育的,。
東方年華教育實(shí)踐基地以“體驗(yàn)式教學(xué)”鑄牢各族群眾中華民族共同體意識(shí),是枝江市開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的重要陣地,,同時(shí),在枝江各級(jí)各類學(xué)校,,深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育已作為學(xué)校全員育人職責(zé),,貫穿各級(jí)各類教育全過程,融入德智體美勞各方面,。近年來,,枝江市以“黨建”帶“團(tuán)建”,以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,,以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育課堂為主陣地,,在全市各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展“新春第一課”“非遺文化進(jìn)校園·民族團(tuán)結(jié)歡樂多”“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”展演,、兩地“同上一節(jié)課”等系列主題活動(dòng),,讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)根植學(xué)生心靈深處,凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,。
(責(zé)任編輯 張圓)