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西灣社區(qū):“童+”助力 共建兒童友好社區(qū)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-19

枝江融媒(通訊員 龍江波)仙女鎮(zhèn)西灣社區(qū)轄北宸之光、四季港灣,、保障房,、薈茗苑4個(gè)小區(qū),常住人口約6200人,,其中未成年人約480人,。近年來(lái),仙女鎮(zhèn)西灣社區(qū)積極運(yùn)用共同締造理念,,打造“童+”兒童友好社區(qū)品牌,,多方協(xié)同守護(hù)兒童身心健康成長(zhǎng),。

“童”空間——共建兒童活動(dòng)場(chǎng)所

強(qiáng)化資源共享,,注重利益聯(lián)結(jié)鏈接。西灣社區(qū)致力營(yíng)造“幸福西灣,、童享未來(lái)”社區(qū)氛圍,,充分考慮各年齡段兒童的空間需求和活動(dòng)特征,注重“室內(nèi)友好空間提升”和“室外友好空間融入”兩大空間營(yíng)造,。劃分室內(nèi)功能區(qū),,進(jìn)一步完善居委會(huì)兒童之家功能區(qū)域,除了建設(shè)活動(dòng)區(qū),、游戲區(qū),,還有閱讀區(qū)、心理咨詢室,、四點(diǎn)半課堂等多個(gè)功能性區(qū)域,。在社區(qū)兩大黨群連心站同步配置兒童書(shū)籍、桌面玩具等適兒物品,。打造室外娛教區(qū),,深度挖掘和利用現(xiàn)有公共空間,,沿草地、步道設(shè)置兒童友好標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌和兒童娛樂(lè)游戲設(shè)施,,設(shè)置植物科普宣傳和認(rèn)領(lǐng)牌,,為孩子們帶來(lái)有趣的自然農(nóng)耕學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“童”議事——構(gòu)建兒童議事機(jī)制
西灣社區(qū)尊重兒童話語(yǔ)權(quán),,培養(yǎng)兒童集體意識(shí),,引導(dǎo)參加社區(qū)議事。成立兒童議事會(huì),,到目前為止,,西灣社區(qū)已召集孩子們開(kāi)展協(xié)商議事4次。收集并實(shí)施兒童議事會(huì)“成立防溺水巡邏隊(duì)”“開(kāi)辟戶外游戲場(chǎng)”等提議,,社區(qū)通過(guò)與學(xué)校,、非學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等資源聯(lián)動(dòng),,不斷優(yōu)化兒童服務(wù)項(xiàng)目,,落地落實(shí)“開(kāi)心閱讀·快樂(lè)成長(zhǎng)”主題全民閱讀、“小小公民普法小課堂”“開(kāi)學(xué)安全第一課”等兒童活動(dòng),,力求做到“日日有關(guān)懷,、周周有活動(dòng)、月月有主題”,。加強(qiáng)家校社聯(lián)動(dòng),,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的主人翁意識(shí),提升社區(qū)兒童的幸福感和獲得感,。通過(guò)“童”策“童”力,,充分調(diào)動(dòng)兒童參與社區(qū)治理的活力。

“童”公益——搭建兒童志愿服務(wù)平臺(tái)

圍繞兒童需求,,西灣社區(qū)以“兒童參與+社區(qū)聯(lián)動(dòng)+共建共享”的方式,,聯(lián)合轄區(qū)仙女小學(xué)、幼兒園,、社會(huì)組織等單位,,形成“聯(lián)盟匯聚資源、項(xiàng)目活躍服務(wù)”的共建機(jī)制,,開(kāi)設(shè)“讓孩子與自然共生長(zhǎng)”兒童實(shí)踐基地,,搭建“公益集市”兒童義賣(mài)平臺(tái),優(yōu)選“文化服務(wù),、健康服務(wù),、普惠服務(wù)、特殊服務(wù)”4大兒童主題服務(wù),,覆蓋全年齡段兒童,,涵蓋文化禮儀,、非遺傳承、安全教育,、家風(fēng)家訓(xùn),、普法宣傳、科學(xué)育兒等內(nèi)容,。通過(guò)提前在社區(qū)未成年人活動(dòng)微信群發(fā)布活動(dòng)信息,,今年以來(lái)社區(qū)累計(jì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)20場(chǎng)次,服務(wù)兒童500余人次,。

“童”力量——開(kāi)展多樣化社區(qū)活動(dòng)
“阿姨,,您好!請(qǐng)把垃圾分類投放……”頭戴小紅帽的小小志愿者現(xiàn)身在小區(qū)垃圾亭對(duì)居民進(jìn)行勸導(dǎo),,這只是社區(qū)開(kāi)展“小手拉大手,、共建幸福家園”活動(dòng)的一個(gè)縮影。社區(qū)依托兒童議事會(huì),,分別完成了小喇叭防溺水宣傳隊(duì),、小區(qū)垃圾分類勸導(dǎo)志愿隊(duì)等2個(gè)隊(duì)伍的組建,通過(guò)孩子們的參與,,以孩子帶家庭,、以家庭帶樓棟、以樓棟帶小區(qū),,逐步形成人人關(guān)心,、人人享受的和美家園氛圍。同時(shí),,社區(qū)還組織多場(chǎng)親子互動(dòng)活動(dòng),,以兒童帶動(dòng)家庭積極挖掘社區(qū)“閃光點(diǎn)”“曝光點(diǎn)”,引導(dǎo)小小議事會(huì)成員們從多角度觀察問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,為社區(qū)治理注入“童力量”,。

兒童友好社區(qū)建設(shè)是一扇窗口,投射出社區(qū)“幼吾幼以及人之幼”的溫暖,。聆聽(tīng)童夢(mèng),、汲取童智,讓社區(qū)建設(shè)更貼近兒童的期待,,是實(shí)現(xiàn)兒童友好的有效路徑,。西灣社區(qū)將持續(xù)開(kāi)展兒童友好服務(wù)和實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì),,營(yíng)造兒童友好社區(qū)建設(shè)氛圍,。

 

(一審 何唯 二審 袁定平 三審 龔春梅)